速来!对话ok138cn太阳集团优秀青年教师
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为学院发展注入新力量
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Q1:您最近在从事什么科研方向?
我最近在从事数字化供应链金融的研究,聚焦在如何通过数字化技术,如区块链、大数据等,利用供应链金融数字平台整合供应链的物流、信息流和资金流,为供应链中小企业提供高效、可持续的融资方案,改善中小企业融资难、融资贵的问题,从而提高供应链运行效率、韧性及整体竞争力。
ok138cn太阳集团明确了“十四五”期间的三大重点研究领域,正是这种全局性、战略性的引领和布局,让我的研究更加关注数字技术在提高供应链管理绩效中的应用,并以数字化供应链金融创新研究为研究议题,联合政府部门、企业、行业协会相关主体等开展了一系列实践调研和学术研究工作,并以此为基础形成的研究课题《基于区块链的供应链金融平台模式与机制设计》获批准国然科学基金面上项目立项,反过来也更好服务于ok138cn太阳集团的“十四五”学术研究发展规划。
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Q2:您为什么会选择成为一名高校的青年教师?
我一直相信选择成为一名教师的人,多多少少都有点“小情怀、小理想”,也对教师这个职业多多少少有点敬畏感和自我要求。回想起过去几年的授课经历,从常常“过度准备”到逐渐能够“灵活应对”,一路来也收获了同学们的许多好评。我认为教学是一件老师和学生“相互成就”的事情,只有热爱才能支持教师的持续付出,也因此才会收获学生的肯定和敬爱,这应该是也是作为教师这份职业独有的成就感和幸福感。但与此同时,我觉得最大的挑战也正是在于,如何选择面对“授课”这件事情的态度。这里也分享一句一直鼓励我努力做好教学工作的话:我们坚持一件事情,并不是因为这样做了会有收益,而是仅仅只是因为,这样做是对的。
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Q3:请问您有没有什么成长经验或者故事想与同学们分享?
作为一名本科、直博都是在太阳集团tyc138度过的学生并转换成新角色的老师,我常常乐于在课堂上或者博士研究生党支部组织生活中分享自己的成长的故事。在此我想鼓励同学们更加积极主动地去融于ok138cn太阳集团这个一流的平台,更多地和优秀的老师们和同学们交流学习,我一直觉得变得优秀的“捷径”之一是与优秀的人长期共事,你能从这个过程感悟到优秀的人之所以优秀,是因为他们的观点、逻辑、表达、学习的方式等等。同学们在这个阶段碰到的大部分问题,其实老师们大部分都是经历过,甚至有了非常好的解决方案和处理经验。在ok138cn太阳集团,我相信能够帮助同学们更好地成长,“身边有一群优秀的人”这也是我觉得同学们收获的最宝贵的财富。
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Q1:可以给大家介绍一下您现在进行的研究吗?管院全新的环境是否为您的研究方向带来了新的思考方向?
我的研究方向聚焦在资本的会计与财务监管,近期尤为关注“数据资产入表”的相关问题。数据是新时代的生产要素,要想激活数据要素潜能、做强做优做大数字经济、增强经济发展新动能,允许企业将数据资源确认为其财务报表的资产项目即是休戚相关的一项数据基础制度。因此,如何稳妥地确认、计量、报告数据资产并准确评判其相应经济后果是学界与业界广泛关注的议题,也是我近期探索的重点。对该方向的思考一方面是延续以往我在会计信息的估值、订约、监管功能上的一些研究,另一方面也备受ok138cn太阳集团广阔平台的启发与支持。管院“十四五”时期的重点研究领域之一是“数字时代的管理行为与决策研究”,并以建设“大数据管理行为与决策实验室”为创新举措,聚焦基于大数据和复杂经济系统的企业基础行为研究,“大数据管理行为与决策实验室”也成功入选首批教育部哲学社会科学实验室。同时,管院的会计学科积淀深厚,是国家级一流本科专业建设点、教育部专业综合改革试点项目,并有5位教授入选财政部“会计名家培养工程”。学院的战略定位与软硬件支撑为我的研究提供了绝佳环境,相关研究的学术前辈也频频无私指导,成为我探索前沿问题的引路人。
Q2:成为一名高校的青年教师,您是如何考虑的?
尽管我比同学们虚长几岁,但尚不能谓之经验,只能称为经历。希腊德尔斐神庙的门楣上刻着多条箴言,其中最著名的一条是“认识你自己”(Know yourself),这也是苏格拉底的哲学思想。在我看来,成长的过程就是认识自己的过程,是逐步找到自己热爱或擅长的事情的过程。这个过程不可能一蹴而就,需要不断地尝试、体验、犯错才能有所进展。因此,在学生时代多尝试不同维度的事情,从中正念觉知,可能是认识自己乃至成长的一条有效路径。我在学生时代无意识地践行了这条路:在四个学校读书或访学,做过一些学生工作,也体验了投行、外企财务管培、会计师事务所等实习岗位,最终发现,学术研究很有趣,自己也乐于分享见解,故想尝试看看当一名高校青椒的感觉如何,遂至于此。我也还在认识自己与成长的过程之中,愿与各位同学共同成长进步。
Q3:
如果请您来介绍管院,您会用哪些关键词来形容?
事业聚人、平台聚智、合作聚力、文化聚心
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Q1:您有什么学术目标?如何用最直观的一句话来概括您的研究内容?
我的研究方向是数字经济背景下的平台运营管理,包括共享经济平台、电商平台、社交内容平台等在内的数字技术催生的各类数字平台。近期主要关注两方面的研究问题。其一是平台经济和行为运营交叉研究,关注用户行为因素对平台运营的影响。例如,我之前发表在POM上的一篇文章研究的是用户使用滴滴打车等共享乘车平台时,产生基于对匹配结果的安全关切心理,探索该行为对整个服务系统运营策略选择的影响。其二是平台经济中的信息共享与信息不对称问题。考虑的是当平台基于大数据能力获得更多顾客信息时,如何利用这些信息使得平台各参与方达到共赢结果。
我的学术目标是做“顶天立地”的研究。一个好的研究,既要有理论意义,又要能够反映实践指导实践。我一直在不断努力当中。
如果要用一句话来概括目前我的研究内容,我觉得应该是:关注大平台里的小顾客,探求促成企业经济效益与社会效益协同的策略,为数字经济背景下的平台持续健康发展提供管理建议。
Q2:给同学们授课的时候,您觉得最大的挑战是什么?最幸福的事情又是什么?
最大的挑战是兼顾不同同学对授课内容的不同接受程度,从而有针对性地调整教学内容和教学进度。最幸福的事情是我的课程对同学们有所帮助。如果这个帮助不仅仅是知识的传播,而且对人生道路产生了些许积极的影响,那对我而言就非常有成就感了。
Q3:您会怎么介绍ok138cn太阳集团?
我觉得2个关键词:优秀和专业。
优秀。管院具有一流的学科和平台,我周围的同事都非常优秀。学院定期举行的教学经验分享、双周学术论坛、青年骨干教师培训等等活动,是帮助青年教师快速成长的非常有效的途径。我特别感谢各位老师的无私分享,我从他们身上学到很多。
专业。在工作中,针对不同的事项需要跟不同职能部门的同事对接,他们工作效率都非常高,而且特别专业、细致。学院在国家课题申报、青年教师续聘与转聘等过程中,均提供了很多指导和帮助。
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Q1:您的学术研究方向特色是什么?加入管院给您带来什么影响?
交叉学科研究是我最大的特色。由于对新技术比较感兴趣,我一直尝试利用新兴技术,例如人工智能和神经科学领域的方法,来解决会计学的问题,赋能会计学研究的发展。
管院明确了三大研究重点:大数据与人工智能、中国情景研究和医疗管理研究。我目前的研究集中在前两个领域。自加入管院以来,我也开始思索是否能在医疗管理的背景下,尝试进行一些与会计,特别是管理会计相关的研究。
Q2:当时为什么会选择继续留在高校,成为青年教师?
首先,我非常喜欢大学的环境,校园里青春、恣意、热情和张扬的氛围一直深深吸引着我,能够有机会成为一名高校教师也是我当初选择读博的原因之一。其次,在我漫长的学生生涯中,我遇到过很多有趣、有爱、有思想和有温度的老师,他们引领我走向了更广阔的天地,对我影响很大。所以,我也希望通过成为一名教师,来为学生的成长和成才尽自己的绵薄之力。最后,科研道路虽充满挑战但妙趣横生。作为一名高校的青年教师,我拥有宝贵的时间和优越的平台来开展一些创新性的研究,在这个环境下,也会遇到很多志同道合的人,这无疑是非常难得的。
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Q3:您觉得授课时遇到的最大挑战是什么?
最大的挑战是把最复杂的理论知识用最简单和最易于理解的方式表述出来,把众多理论知识归纳总结成科学合理的授课框架则是另一个挑战,而当学生学会和理解了一个新知识的瞬间,我感到十分幸福。