ok138cn太阳集团荣获两项2024年广东省本科高校质量工程建设项目立项

近日，广东省教育厅公布，我集团吴晨光教授主持的旅游与健康管理课程教研室建设项目和夏俐教授主持的“大数据与商业智能”课程教材建设和本科生实践创新能力培养项目获得2024年广东省本科高校质量工程建设项目立项。两个项目的实施是我集团人才培养模式改革中AI化和项目化的重要组成部分，也是推动我集团教育教学改革与创新的重要举措，为培养科学家和企业家的复合型人才提供强有力的支撑。

旅游与健康管理课程教研室建设

项目建设负责人：

吴晨光

主要成员：

罗浩、刘静艳、谢礼珊、韩小芸、宋耘

主要建设内容：

课程教研室以立德树人为根本任务，以学生成长为中心，致力于培养面向国家战略和粤港澳大湾区发展需求的数智旅游与健康管理方向复合型创新人才。

（1）通过党支部建设与教研室建设深度融合，建立课程思政全员集体研讨和创新机制。以课程思政为主线，实现常态化课程思政研讨和教研室思政研讨，延伸有机融入到专业讲座、企业参访、学生活动和社会实践中。

（2）以服务国家战略为引领，推进教学体系创新。面向粤港澳大湾区建设和健康中国国家战略，创新人才培养体系和课程体系，培养祖国需要的复合型创新人才。

（3）搭建学科特色培养平台，实现学生全面发展。通过“旅游与健康管理学术沙龙”月度活动、中国旅游教育合作联盟系列活动、粤港澳大湾区数智文旅产教融合共同体建设，搭建特色科研育人平台和校企协同育人机制。

（4）依托教育部内地与港澳高等学校师生交流计划项目，举办常态化与澳港高校互访活动，培养学生国际视野、家国情怀和文化认同，服务于粤港澳大湾区旅游高质量发展和复合型人才培养。

“大数据与商业智能”课程教材建设和本科生实践创新能力培养

项目负责人：

夏俐

主要成员：

吴记、卓晓坡、沈华晓、王杉、吴浩然

项目实施意义：

在大数据与商业智能课程的建设和讲授过程中，要充分考虑经管类本科生的知识结构特点，在设计课程内容和实践环节时需要降低对学生的底层编程能力的要求，以数据分析与挖掘、人工智能算法基本原理与应用实践作为课程学习目标，重点强调培养学生在数据驱动的商业智能领域的实践能力和创新能力。目前几乎所有的数据挖掘课程教材都是针对理工科背景的学生，要求有较高的编程能力和数理基础，缺乏一本能够适合经管类学生编程能力和知识背景的数据挖掘教材，这也是目前全省乃至全国经管类本科生在学习数据挖掘和商业智能相关课程时所面临的共性问题和难点，急需建设一本编程门槛低、适应经管类本科生编程能力和知识背景的数据挖掘课程教材。

项目特色与创新点：

本项目的特色与创新点体现在以下几个关键方面：

1.数据挖掘商科新教材

完成一本适合商学院学生学习数据挖掘和机器学习算法的新教材，通过可视化图形的数据挖掘软件平台RapidMiner来适应经管类和人文社科类学生的编程能力和知识背景，帮助学生更好地掌握数据挖掘算法原理和实现。

2.跨学科课程设计

融合工商管理、统计学和计算机科学等多个学科的知识，提供全面的教育体验。跨学科的课程设计强调理论与实践的结合，不仅提供知识，也培养学生的综合思考能力。

3.实践和案例驱动的教学

通过与企业合作，引入真实世界的商业案例和数据项目，使学习内容与实际应用紧密相连。案例驱动的教学和实际数据的分析训练，使学生能够在真实情景中应用所学，增强学习的实用性和针对性。

4.互动式和协作式学习

鼓励学生通过小组合作项目、讨论会和研讨会等方式进行互动学习。这种互动和协作式的学习方法促进学生之间的交流和合作，增强了团队工作和沟通能力的培养。

总体而言，本项目通过其灵活性、跨学科性、实践导向和互动合作，出版一本适应经管和人文社科类学生知识背景的《大数据与商业智能》新教材，完成一个独特而前瞻性的数据挖掘与商业智能的教育课程内容建设。